進修実践

健康で、明るく、思いやりのある心の温かい生徒を育成する

１　対話を重視し、生徒との信頼関係を築く。

２　生徒の理解度に応じた学習指導を行い、学ぶ意欲を高める。

３　生徒の努力や成長を正しく評価し、自己肯定感を高める。

４　生徒の心身の健康を基盤にした学校生活を支える。

５　他者を思いやり、多様な考え方を尊重できる態度を育てる。

６　将来の生き方について考え、自立につながる力を育てる。

７　地域の自然・伝統・文化への理解を深め、地域を大切にする心を育てる。

１　日常的な声かけを行い、生徒との関係づくりを大切にする。

２　生徒が「わかった」「できた」と感じられる授業展開を工夫する。

３　他者との比較ではなく、その生徒自身の成長を大切にする。

４　生徒が不安や悩みを相談しやすい雰囲気づくりを意図的に行う。

５　授業や学校生活の中で、多様な意見や価値観を尊重する。

６　生徒が自分で考え、選択できる力を身に付けられるよう支援する。

７　地域の一員として、地域とのつながりを意識できるように働きかける。

８　学校行事への主体的な参加を促し、自主性・協調性を育成する。

９　保護者や地域へ情報を発信し、連携・協力体制の充実を図る。

本校の歴史は、昭和２３年に始まります。平成１２年には年次進行の単位制に改編しました。